一、提升党员理论素养，强化支部政治建设

党支部坚持以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断深化推进“天天学‘习’”制度、每周工作早会制度，一年来，围绕党史故事、习近平总书记七一重要讲话等内容举行早会学习98期，为每名党员购买学习书籍《习近平与大学生朋友们》，依托“学习强国”和“极光新闻”学习平台等，组织党员集中深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是习近平总书记关于高校思想政治工作和青年工作的重要论述，同时集中学习研讨“四史”，以及党的创新理论和方针政策，不断提升支部党员理论素养，引导党员在引领青年、联系青年、服务青年中，将党的理论润物无声地扎根青年心中，进一步做好团员青年的思想政治教育工作，不断坚定中国特色社会主义文化自信。

二、支部党员带头宣讲，强化青年思想引领

党支部书记李晶才累计开展宣讲4场，为我校第43期团校暨第13期“青马班”全体学员作了题为《在党史学习中明理、增信、崇德、力行》的专题宣讲授课，从为什么学、学什么以及怎样学三个方面同“青马班”全体学员交流了东林青年全面开展党史学习教育的重要意义和深刻内涵，详细阐释了“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义为什么好”，引导学员们准确把握“明理增信、崇德力行”具体目标，坚定听党话、跟党走，增强思想上的骨气、作风上的骨感，成为行动上的骨干。

党支部成员乔恩杰为作了题为《提升文字能力成就美好未来》的专题宣讲授课，通过结合身边榜样事例，分别从善于广泛涉猎；善于学习借鉴；善于投入深情等3个方面为全体学员进行了生动讲解。党支部成员宋天宇作了题为《不忘初心不辱使命塑造学生干部新风貌》《在歌声中感悟共青团的先锋力量》的专题宣讲授课，通过结合自身成长历程和团歌讲授，从在学习实践中增长个人本领、在服务同学中实现自我价值、在求真务实中不断探索创新、在艰苦奋斗中彰显青春本色等4个方面为团员青年们带来一场特殊的学习体验。党支部成员付书朋《社团管理事务研究与分析》为学生社团指导教师作报告，从学校学生社团年审整体情况、指导教师的职能定位等方面教授了新时代学生推进学生社团改革的重要意义和社团建设管理的重点。

三、组建青年宣讲团队，构建常态宣讲机制

面向全校团组织广泛招募青年讲师团成员，积极组织成立我校“青年讲师团”，首批成员112人，涵盖我校青年理论专家、青年思政课教师、优秀青年教师、辅导员、团干部、青年典型等优秀青年师生骨干。健全青年常态宣讲机制，进一步明确校院二级团委、宣讲团组工作职责分工，保证宣讲质量。4月25日上午，“学党史、颂英雄”东林青年学习百名党史人物主题活动举行首场宣讲，学校党委常委、副校长雒文虎参加活动，并为学校首批“青年讲师团”成员代表颁发聘书。学校“青年讲师团”成员代表做了首场宣讲报告。

党校、团校和“青马班”把党史学习作为主要课程内容，邀请校内外党史、国史专家学者专题授课，引领青年讲师团以专家为榜样，讲好党史知识、赓续红色血脉。在暑期“三下乡”和寒假社会实践中设置宣讲调研主题，鼓励师生以党史宣讲、学习党的十九届六中全会精神、传承弘扬塞罕坝精神等为主题，鼓励东林学子通过“线上+线下”相结合的形式，常态化深入基层一线开展宣讲，通过学习、宣讲中国共产党的百年奋斗重大成就和历史经验，传成功色基因、担当时代责任。

四、明确理论宣讲内容，赓续东林红色基因

按照《东北林业大学共青团“学党史、强信念、跟党走”学习教育工作方案》部署，团委全面开展“学党史、颂英雄”东林青年学习百名党史人物主题宣讲活动，组织学校首批“青年讲师团”成员，围绕宣讲100位党史人物的英雄事迹，坚持集中宣讲和分散宣讲相结合，推动宣讲活动进班级、进宿舍、进社团、进网络，累计开展“线上线下宣讲125场，党史人物事迹深入人心。

带头落实实施“塞罕坝精神青年接力计划”，成立塞罕坝精神研究会，主要负责整理研究、宣传宣讲东林人在塞罕坝林场艰苦创业、创造奇迹的故事，挖掘东林人在塞罕坝林场建设过程中展现出的东林精神，引领东林青年积极投身生态文明建设的生动实践中，赓续绿色使命，共建美丽中国。12月19日上午，“学习十九届六中全会，接力传承塞罕坝精神”青年宣讲会拉开帷幕，塞罕坝精神研究会4名成员进行宣讲。与会学生纷纷表示：我们要在塞罕坝故事中领悟‘牢记使命、艰苦创业、绿色发展’的塞罕坝精神，激励我们不断努力地学习专业知识，为祖国生态文明建设做贡献！

五、深入基层班级支部，学习分享全会精神

党支部成员带头参加15个学院的基层班级团支部“学习贯彻党的十九届六中全会精神”专题组织生活会，在“不打招呼、不发通知”的前提下，现场聆听团员青年的学习感受，面对面宣讲党的十九届六中全会精神，分享个人学习感悟和心得，迅速掀起全校团员青年和团学组织学习全会精神热潮。

一年来，党支部充分发挥党员的特色优势，通过常态化的理论宣讲，在思想政治教育、人才培养等方面，发挥基层党支部的示范引领和战斗堡垒作用，并通过交流学习、备课研讨，促进党员同志加强自身学习、自我提升，进一步强化了支部党员的思想教育和理论武装。